Étiquette : art et changement

NIVEAU 1 en PRESENTIEL : Les 5 systèmes à activer pour changer + Emotion, théorie polyvagale & résolution des traumas

Stage de base de la Neurodanse qui aborde l’espace de travail neuronal et ses 5 systèmes (mémoire, attention, émotion, perception, mouvement). Investigation entre pratique artistique (danse, dessin, écriture créative et réflexive, voix) et apports théoriques sur le fonctionnement du cerveau, sa plasticité neuronale, son potentiel et ses limites. L’objectif :

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MODULE 2 & 3 en DISTANCIEL :

Introduction C’est pour vous si … Ce avec quoi vous repartez Programme Pédagogique Partages et Témoignages Dates Tarif Introduction Le voyage en van seule autour du monde que je réalise depuis août 2023 me met face à d’innombrables biais cognitifs, parfois bien déguisés, que je dois identifier pour continuer à

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NIVEAU 1 en PRESENTIEL : Les 5 systèmes à activer pour changer + Emotion, théorie polyvagale & résolution des traumas

Stage de base de la Neurodanse qui aborde l’espace de travail neuronal et ses 5 systèmes (mémoire, attention, émotion, perception, mouvement). Investigation entre pratique artistique (danse, dessin, écriture créative et réflexive, voix) et apports théoriques sur le fonctionnement du cerveau, sa plasticité neuronale, son potentiel et ses limites. L’objectif :

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Autoportrait – Vers une spiritualité incarnée

Descriptif Itinéraire, Ressources & Intentions Informations pratiques & tarif Option Bonus coaching entrepreneur Descriptif Pendant de nombreuses années j’ai animé ce magnifique stage pour lequel il y a véritablement un avant et un après. Exceptionnellement pour 2025 je renoue avec cette proposition … – Si vous l’avez déjà fait, c’est

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NIVEAU 1 en VISIO : Les 5 systèmes à activer pour changer + Emotion, théorie polyvagale & résolution des traumas

Stage de base de la Neurodanse qui aborde l’espace de travail neuronal et ses 5 systèmes (mémoire, attention, émotion, perception, mouvement). Investigation entre pratique artistique (danse, dessin, écriture créative et réflexive, voix) et apports théoriques sur le fonctionnement du cerveau, sa plasticité neuronale, son potentiel et ses limites. L’objectif :

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