Neurosciences appliquées à l’artistique.
Processus créatif intermodal
Montée en compétences

FORMATION NEURODANSE ©

ADN sensoriel

Art, Danse, Nature & Neurosciences

Renouveler sa pratique, enrichir sa boîte à outils, questionner ses routines professionnelles, poursuivre ses recherches personnelles, développer sa créativité, aller plus loin dans sa propre croissance est indispensable pour les professionnels de l’accompagnement.

 

L’apport des neurosciences vous permettra de valider votre pratique, de valoriser vos outils existants, d’insuffler de l’originalité à vos offres actuelles et d’en imaginer d’autres…

Les processus de changement par le bais artistique (inspiré du Life Art Process®) proposés ici ont la spécificité :

  • de s’appuyer sur l’intermodalité : danse, dessin, écriture, voix, argile (qui mobilisent différentes parties de votre cerveau activant ainsi vos ressources et levant avec douceur les résistances).
  • d’être ancrée dans les quatre niveaux : physique, émotionnel, mental/imaginaire, subtil.
  • d’être en lien étroit à la nature.

Des graines de quantique et un brin d’hypnose viennent compléter cette formation.

Les axes de formation

 

  • Pédagogie orientée ressources.
  • Approche centrée sur la personne et s’appuyant sur le potentiel de chacun.
  • Autonomie, liberté, créativité au coeur de l’enseignement.
  • Alternance de notions théoriques et de pratique artistique.
  • Production artistique axées processus et libérées de notion de résultat, d’esthétisme ou de performance.
  • Prise en compte de la dimension invisible de façon contemporaine et universelle.

 

De la théorie

 

Apports théoriques basés sur des travaux scientifiques issues des neurosciences cognitives. Toutes les neurosciences ne sont pas cognitives. Ces dernières ont cette particularité de relier le niveau neuronal (mécanismes biologiques gouvernant la vie des neurones, impact sur cerveau, modification anatomique, réattribution ou développement de certaines aires du cerveau, etc.) et le niveau comportemental (ce que nous disons, agissons, imaginons, ressentons, etc.) en passant par le niveau cognitif (mémorisation, déplacement de l’attention, ouverture des perceptions, programmation motrice).

De la pratique, de la pratique, et de la pratique

 

Celle-ci repose sur :

  • L’écoute et l’expression du corps physique, émotionnel, mental/imaginaire et sensible.
  • Des allers/retours entre la danse, les arts visuels, l’écriture créative et réflexive, la voix spontanée, l’argile et le land art.
  • Des explorations sensorielles en pleine nature et des créations en paysage.
  • De l’écoute active et la place du témoin soutenant et bienveillant (inspiré Approche Centrée sur la Personne Carl Rogers).
  • Un modèle de communication bienveillant.
  • Le corps en mouvement : vague de danse, mouvement sensoriel, approche somatique, improvisation, mouvement libre et intuitif, danse en nature.

Le cadre

 

Un groupe restreint fonctionnant dans la confidentialité, la bienveillance et le respect des parcours et des possibles de chacun
Une pédagogie orientée ressources.
Un processus structuré permettant :

  • de faire des expériences profondes et sensibles en toute sécurité
  • de se familiariser et d’intégrer progressivement les concepts de neurosciences
  • de faire des liens avec sa propre pratiques et ses outils et dégager des applications concrètes pour sa profession.

Un parcours de formation que vous construisez selon votre rythme et vos intérêts professionnels.

Pour qui

 

  • Les professionnels qui veulent monter en compétences, se positionner de façon innovante dans leur accompagnement, intégrer des éléments de la complexité cérébrale à leur outils et inventer de nouvelle pratique.
  • Celles et ceux déjà en chemin qui veulent aller plus loin dans la rencontre de leur Etre multidimensionnel, acquérir des connaissances en neurosciences, développer des savoir-être et des savoir-faire en processus de transformation par l’artistique.
  • Les coachs, consultants, formateurs qui veulent sortir du cadre et faire des propositions reliant le scientifique, l’artistique et le sensible avec finesse, équilibre et cohérence.
  • Les personnes voulant expérimenter un processus de transformation positive dynamique, créatif, ressourçant, révéler la meilleure version d’eux-mêmes, fortifier et assumer leur audace, leur charisme et leur singularité et transformer leur potentiel en actions concrètes et fructueuses.
  • Les accompagnants du subtil qui veulent apporter une dimension scientifique à leurs outils.

Cursus de formation

Modules 2018 – 2019

  • Mémoire du futur : 14-16 décembre 2018 à Romans sur Isère
  • Biais cognitifs et Système 1 et 2 : 24-25 février 2019 à Grenoble
  • Des Attentions et des Intentions : 30 mai-2 juin 2019 à Romans sur I.

D’autres modules abordant d’autres thèmes seront proposés ultérieurement.

Modules détails formation ADN – Neurodanse © 2018-2019

Prise en charge FIFPL et autre possibles sous conditions

Prérequis conseillé : 

–  Stage NEURODANSE © Les 5 systèmes à activer pour changer  afin d’acquérir les bases en neurosciences  et de se familiariser avec l’espace de travail neuronal.

Pour en savoir plus voir les articles sur les Neurodanse

Détails lieu, coût, horaire de la formation sur demande.

Dans 20 ans, vous serez plus déçu par les choses que vous n’avez pas faites que par celles que vous avez faites. Alors sortez des sentiers battus. Mettez les voiles. Explorer. Rêver. Découvrez.

Mark Twain