Enrichir votre pratique et votre posture professionnelle.
Faire du lien théorie (neurosciences) / pratique.
Gagner en assurance et développer votre méthode de travail.
Vous avez besoin :
- De soutien dans l’élaboration de vos contenus de séances, d’ateliers ou de stages,
- De faire du lien entre votre pratique et les neurosciences (pour les personnes ayant suivi au moins 1 module de neurodanse),
- De prendre confiance en vous, en votre pratique professionnelle, dans la relation avec vos clients/patients,
- D’un espace d’expression pour vous ressourcer, débriefer des situations, (re-) mobiliser votre élan.
Axes de travail proposés :
- Développer votre propre méthode de construction de séance,
- Acquérir des outils de « recyclage » (examiner à postériori vos ateliers, savoir quoi garder et pourquoi, quoi faire évoluer et pourquoi),
- Questionner avec bienveillance votre pratique et votre posture,
- Faire quelques pas de côté et avoir un regard extérieur pour monter en compétences, en savoir-faire et en savoir-être,
- Structurer votre méthodologie pour gagner en efficacité et en énergie,
- Identifier les forces, les ressources, les appuis stables et porteurs de votre pratique et votre posture,
- Mettre en lumière des axes de progression,
- Développer des outils pédagogiques adaptés à votre enseignement,
- Affirmer votre style d’accompagnement,
- Développer des procédés et des habitudes de travail pour vous mettre en position « méta »,
- Dégager des outils d’auto coaching pour vous soutenir vous-mêmes.
Intentions de la supervision :
- Vous accompagner dans l’analyse de votre pratique et de votre posture grâce à des outils artistiques.
- Vous soutenir dans votre croissance professionnelle.
- Permettre à votre Être de s’exprimer pleinement en situation professionnelle (et ainsi permettre à vos clients/patients d’en faire autant dans leur propre vie).
- Tendre vers une posture d’accueil positif inconditionnel, d’écoute, de congruence, d’empathie et de non jugement.
Outils pour cette supervision :
- Pleine présence au corps et mouvement
- Prise en compte des niveaux émotionnel, mental et imaginaire
- Art visuel (dessin, collage)
- Ecriture créative et réflexive
- Méthode orientée ressources et approche centrée sur la personne
- Empathie, bienveillance, non jugement, regard positif
- D’autres outils peuvent être mobilisés tel que l’hypnose
Pour qui :
- Professionnel de l’accompagnement et de l’humain,
- Coach, thérapeute, pédagogue, formateur,
- Personnel dans la relation d’aide dans le domaine éducatif, social, médical,
- Consultant, chargé de projet, manager.
Cet accompagnement ne se substitue pas à une formation de base solide pour animer des ateliers d’art thérapie ou de développement personnel. Ni pour être coach ou thérapeute.
Il ne se substitue pas non plus au travail sur votre identité d’entrepreneur.
Modalités
Séance de 1h15 par skype ou à Miribel (26350) près de Romans sur Isère.
Possibilité de prise en charge par des organismes financeurs.
Article Pourquoi une supervision ?
Tarif :
Sur demande.
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N’allez pas où le chemin peut mener.
Allez là où il n’y a pas de chemin et laissez une trace.
Ralph Waldo Emerson
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