MODULE 2 en PRESENTIEL : Déconstruire croyances et conditionnements, oser des choix audacieux + Intuition du corps
A savoir C’est pour vous si … Ce avec quoi vous repartez Programme Pédagogique Partages et Témoignages Dates & Lieu Tarif A savoir Le parcours de formation est désormais composé de 3 parties : MODULE1 : Les 5 systèmes à activer pour changer + Emotion, théorie polyvagale & résolution des traumas MODULE 2 (prérequis niveau1) […]
NIVEAU 1 en PRESENTIEL : Les 5 systèmes à activer pour changer + Emotion, théorie polyvagale & résolution des traumas
Stage de base de la Neurodanse qui aborde l’espace de travail neuronal et ses 5 systèmes (mémoire, attention, émotion, perception, mouvement). Investigation entre pratique artistique (danse, dessin, écriture créative et réflexive, voix) et apports théoriques sur le fonctionnement du cerveau, sa plasticité neuronale, son potentiel et ses limites. L’objectif : acquérir des repères de neurosciences cognitives pour mieux comprendre le fonctionnement d’un cerveau et savoir comment installer des changements durables avec la créativité.
Autoportrait – Vers une spiritualité incarnée
Descriptif Itinéraire, Ressources & Intentions Informations pratiques & tarif Option Bonus coaching entrepreneur Descriptif Pendant de nombreuses années j’ai animé ce magnifique stage pour lequel il y a véritablement un avant et un après. Exceptionnellement pour 2025 je renoue avec cette proposition … – Si vous l’avez déjà fait, c’est peut être le moment de […]
NIVEAU 1 en VISIO : Les 5 systèmes à activer pour changer + Emotion, théorie polyvagale & approche du trauma
Stage de base de la Neurodanse qui aborde l’espace de travail neuronal et ses 5 systèmes (mémoire, attention, émotion, perception, mouvement). Investigation entre pratique artistique (danse, dessin, écriture créative et réflexive, voix) et apports théoriques sur le fonctionnement du cerveau, sa plasticité neuronale, son potentiel et ses limites. L’objectif : acquérir des repères de neurosciences cognitives pour mieux comprendre le fonctionnement d’un cerveau et savoir comment installer des changements durables avec la créativité.
V.I.S.I.B.I.L.I.T.É – Habiter sa place
Aller de l’invisible à Un-visible. Oser montrer des parts de soi, même en étant timide et introvertie, en douceur et sans se faire violence. Pour celles et ceux qui ressentent l’appel de se rendre davantage visible : dans le quotidien (oser dire non, habiter sa place…), sur scène public (artiste, conférencier, intervenant, enseignants…), sur les réseaux sociaux pour développer leur activité professionnelle.
C’est facile de dire après coup « quand même, j’aurai pu … aller à Bagdad »
Quand nos perceptions, sous l’influence de nos états physique, émotionnel, énergétique interprètent la réalité …C’est facile de dire après coup « quand même j’aurai pu … aller à Bagdad »
SAVOIR NE SUFFIT PAS
Savoir c’est bien, mais si ça ne change rien à votre manière d’aller dans la vie, de surfer sur les vagues de l’existence, de vous accompagner, ….
Si ça ne change pas votre manière de travailler, de coacher, d’enseigner, d’accompagner les autres, …
Ça ne sert à rien
Et si c’était la dernière …
Et si c’était la dernière …
La dernière année de votre vie …
Que vous souhaiteriez-vous ?
Attention et Intention
L’attention et l’intention sont comme des muscles : ça se travaille et se cultive ! Savoir déplacer son attention est essentiel pour sortir des automatismes. La développer est primordiale pour percevoir le nouveau. Quand a l’intention : plus elle est claire, énoncée, incarnée plus elle a de puissance. Nous aborderons les fonctions majeurs de l’attention, son impact sur la perception du monde et sur les différents niveaux de conscience, la nécessité d’une disposition émotionnelle pour déplacer son attention, les limites de l’attention focalisée et comment tendre vers une attention mieux contrôlée.
Deux vortex énergétiques apparemment opposés mais complétement intriqués
Deux vortex énergétiques,
Apparemment opposés, contradictoires, aux antipodes l’un de l’autre
sont en fait totalement intriqués.
L’un parce que l’autre.
L’un en écho avec l’autre.