Étiquette : neurosciences

formation neurosciences, neurodanse, accomapgnement solo entrepreneur, life art process, art thérapie, danse thérapie, formation cerveau, processus de changement, Béatrice Maine

Autoportrait – Vers une spiritualité incarnée

Descriptif Intentions Informations pratiques & tarif Descriptif Module de clôture du Niveau 1 de la Neurodanse : L’Autoportrait – vers une spiritualité incarnée Ce module vient conclure la formation Neurodanse par une expérience unique : l’exploration de soi à travers l’autoportrait vivant. C’est une invitation à se représenter dans sa

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Module 1 en PRESENTIEL : Les 5 systèmes à activer pour changer + Emotion, théorie polyvagale & approche du traumas

Stage de base de la Neurodanse qui aborde l’espace de travail neuronal et ses 5 systèmes (mémoire, attention, émotion, perception, mouvement). Investigation entre pratique artistique (danse, dessin, écriture créative et réflexive, voix) et apports théoriques sur le fonctionnement du cerveau, sa plasticité neuronale, son potentiel et ses limites. L’objectif :

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Autoportrait – Vers une spiritualité incarnée

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V.I.S.I.B.I.L.I.T.É

Aller de l’invisible à Un-visible. Oser montrer des parts de soi, même en étant timide et introvertie, en douceur et sans se faire violence. Pour celles et ceux qui ressentent l’appel de se rendre davantage visible : dans le quotidien (oser dire non, habiter sa place…), sur scène public (artiste,

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Autoportrait – Vers une spiritualité incarnée

Descriptif Intentions Informations pratiques & tarif Descriptif Module de clôture du Niveau 1 de la Neurodanse : L’Autoportrait – vers une spiritualité incarnée Ce module vient conclure la formation Neurodanse par une expérience unique : l’exploration de soi à travers l’autoportrait vivant. C’est une invitation à se représenter dans sa

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Module 1 en PRESENTIEL : Les 5 systèmes à activer pour changer + Emotion, théorie polyvagale & approche du traumas

Stage de base de la Neurodanse qui aborde l’espace de travail neuronal et ses 5 systèmes (mémoire, attention, émotion, perception, mouvement). Investigation entre pratique artistique (danse, dessin, écriture créative et réflexive, voix) et apports théoriques sur le fonctionnement du cerveau, sa plasticité neuronale, son potentiel et ses limites. L’objectif :

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